INDEX design

I marts og april 2014 deltog elever fra 8.b på Husum Skole i en innovationsproces på Energi- & Vandværkstedet, hvor de gennemgik en innovationsproces med INDEX’s metoder, og fik til opgave at tage stilling til hvordan de lærer bedst, og efterfølgende inddrage det i en idé til at lære om klimatilpasning.

Det er os, der er fremtidens generation af borgere, og det er os der skal klimatilpasse byen i fremtiden.  Derfor er vi glade for at vi er blevet inddraget i, hvordan man skal lære om klimatilpasning her på Energi- & Vandværkstedet” siger Cannie Krejlund fra 8.b på Husum Skole.

Eleverne besøgte Energi- & Vandværkstedet tre gange, og skulle arbejde videre med problemstillinger og prototyper hjemme på skolen undervejs.

Det er blevet til bl.a. et beredskabsteater, hvor elever kan spille katastrofeteater iført beredskabsudstyr, samt et planlægningsværksted hvor man kan spille brætspil om lokal klimatilpasning, samt en tidsmaskine hvor man kan opleve klimatilpasning i fortid, nutid og fremtid.

Vi har designet forskellige idéer og det har været spændende at være med i en innovationsproces. Vi synes det er vigtigt at blive inddraget i at bygge nye rum op, da det er os, der skal undervises i dem, og vi ved bedre end voksne, hvordan det er fedt at blive undervist” udtaler Cannie fra 8.b.

Ideerne skal nu tilpasses og integreres i det nye Klimatilpasningsværksted. Eleverne vil præsentere deres ideer for miljøminister Kirsten Brosbøl samt flere borgmestre under indvielsen af værkstedet den 1. oktober 2014.

Læs mere om, hvordan det gik eleverne til indvielsen af Klimatilpasningsværkstedet her.